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Darstellung

Hinweise zur Gestaltung dieser Homepage

Bis spätestens bis zum 31. Dezember 2005 müssen alle öffentlich zugänglichen Internetpräsenzen des Bundes barrierefrei sein, d.h. sie müssen den von der W3C / WAI definierten Anforderungen und Standards entsprechen (Wenn Sie die W3C-Richtlinien nachlesen wollen, können Sie dies tun, indem Sie den nachstehenden Link anklicken: W3C-Richtlinien).
Dies war eine grundlegende Vorgabe bei der Neugestaltung unseres Internetauftritts mit dem Ergebnis, dass diese Seite nunmehr den vorgegebenen Standards entspricht und als barrierearm und valide bezeichnet werden kann.
So ist unsere Homepage beispielsweise alternativ auch in einer reinen Textversion darstellbar und somit von Screenreadern problemlos lesbar. Viele andere Eigenschaften wie die Verwendung von Akronymen oder die Möglichkeit der Navigation durch die Tastatur anstelle der Maus sorgen für eine hohe Accessibility, sodass möglichst viele Menschen, insbesondere auch solche mit Behinderungen, unser Internetangebot nutzen können.
Ausführliche Informationen hinsichtlich der Gestaltung barrierefreier Internetseiten finden Sie, wenn Sie den nachfolgenden Link anklicken: Barrierefreies Webdesign.

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Neue Fenster und PopUps

Entsprechend der Richtlinien der W3C / WAI, die eine Verwendung von PopUps oder neuen Fenstern untersagen, öffnen sich alle weiterführenden Links immer im aktuellen Browserfenster. Dies bedeutet, dass Sie zu unserer Seite immer nur über den "Zurück"-Button ihres "Browsers" gelangen können, es sei denn Sie verwenden einen "Browser", der "tabbed browsing" unterstützt, wie etwa Firefox oder Opera.
In diesem Fall öffnet sich statt eines neuen Fensters ein neuer "Tab", also eine neue, eigene Seite innerhalb des aktuellen Browserfensters. Diesen "Tab" können Sie einfach schließen, um zur bisherigen Seite zurückzukehren.
Dies gilt in gleicher Weise auch für externe Links zu anderen Anbietern. Eine diesbezügliche Änderung wird erst dann möglich, wenn entsprechende Assistenten in der Lage sein werden, mit neu geöffneten Fenstern oder PopUps umgehen zu können. Auch wenn konventionelle Benutzer dies als lästig empfinden mögen, ist diese Darstellungsweise im Sinne der Verfügbarkeit für möglichst viele Nutzer unseres Internetangebots dennoch unabdingbar.

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Links

Alle Links auf dieser Seite werden in orange-farbiger Schrift dargestellt. Sie erhalten eine kurze Erläuterung zu jedem Link, wenn sie die Maus auf einen Link bewegen und dort verweilen lassen.

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Akronyme und Wörterbuch

Wir haben uns darum bemüht, alle in Hochkomma gesetzten Begriffe auf unserer Homepage im Wörterbuch dieser Hilfeseite zu erläutern, sofern sie nicht auf der betreffenden Seite selbst erklärt werden. Darüber hinaus haben wir Akronyme (Initialworte) verwendet, welche durch eine orange-farbige gestrichelte Linie unterhalb des betreffenden Begriffs gekennzeichnet sind. Sie bekommen eine Kurzerläuterung angezeigt, indem Sie den Mauszeiger auf diesen Begriff bewegen und dort verweilen lassen. Außerdem sind auch Screenreader in der Lage, diesen Begriff aus einer Datenbank auszulesen.

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Hinweise zur Nutzung dieser Seite

Grundsätzlich ist unser Internetangebot mit allen gängigen Browsern nutzbar. Die tatsächliche Darstellung sowie die Verfügbarkeit einiger Funktionen ist allerdings eng mit den spezifischen Besonderheiten des verwendeten "Browsers" verknüpft. Die besten Ergebnisse sowie vollständige Funktionalität erreichen Sie, wenn Sie unsere Seite mit Firefox betrachten. Die Technologie der sogenannten "Feed"-Reader, die wir Ihnen auf unserer Homepage anbieten, wird derzeit sonst nur noch von Opera unterstützt. Für eine optimale Darstellung empfehlen wir Ihnen eine Bildschirmauflösung von 1280 x 1024 Pixeln, eine größere Auflösung erscheint uns erst ab einer Monitorgröße von 19 Zoll sinnvoll.

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Referenz

An dieser Stelle möchten wir mit ein wenig Stolz darauf hinweisen, dass die Konzeption und die Gestaltung unseres gegenwärtigen Internetauftritts vollständig und eigenständig von einem Schüler unserer Schule entwickelt und umgesetzt wurde. Stephan Kroppenstedt hat die Erneuerung von Struktur, Design sowie den gesamten Relaunch der bestehenden Seite - vor allem auch im Hinblick auf eine barrierearme Umgestaltung - im Rahmen einer "besonderen Lernleistung" im 13. Schuljahr des Fachs Informatik unserer Ansicht nach sehr überzeugend realisiert. Die Programmierung unserer Seite erfolgte gänzlich auf der Basis eines reinen Texteditors und ohne den Einsatz zusätzlicher Hilfsmittel wie etwa eines CMS-Systems wie Typo 3 oder Programme zur Erzeugung und Gestaltung von Webseiten wie Macromedia Dreamweaver.
Durch seine Arbeit wurde unser Internetauftritt nicht nur konzeptionell überarbeitet und erneuert, was im wesentlichen die Überführung der bisher statischen in dynamische Seiten bedeutet. Durch sie hat unsere Homepage darüber hinaus ein modernes und funktionales Design erhalten, und sie hat es vor allem ermöglicht, dass jetzt auch Menschen mit Behinderungen unser Internetangebot besser nutzen können.
Ein weiteres bedeutsames Element seiner Arbeit besteht in der Schaffung eines Redaktionssystems, das es autorisierten Nutzern ermöglicht, auf einfache Weise im News-Bereich ("Startseite") unserer Seite Beiträge zu veröffentlichen.

Aktualität

Wir sind stets darum bemüht, unsere Angaben auf einem aktuellen Stand zu halten. Sollten Sie dennoch einen Fehler entdecken, teilen Sie uns diesen doch bitte mit und benutzen dazu unser Kontaktformular.

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