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Basketball: Passen und Fangen

Unterrichtsvorhaben unter dem Aspekt Sicherheitsförderung

zum Thema:

Verbesserung des Wahrnehmungs- und Entscheidungsverhaltens: Spielgemäße Erarbeitung von Fertigkeiten und Kompetenzen der Situation Passen und Fangen.

Inhaltsbereich: Spielen in und mit Regelstrukturen – Sportspiele
weiterer Inhaltsbereich: Körperwahrnehmung, Bewegungsfähigkeiten ausprägen
Ziele: Hauptaufgabe ist es, die Wahrnehmungsfähigkeit unter Berücksichtigung spielrelevanter Kriterien zu schulen und damit einen Beitrag zur Verbesserung der Spielfähigkeit im Basketball zu leisten. Die Schüler sollen ihre Fertigkeiten und Fähigkeiten im Passen und Fangen weiterentwickeln und damit zu einem sicheren Spiel und Umgang mit dem Ball gelangen.
Stundenanzahl: 4 Doppelstunden
Leitende päd. Perspektive: (A) Wahrnehmungsfähigkeit verbessern/ Bewegungserfahrung erweitern
weitere päd. Perspektive: (E) Kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen
Eignung des Vorhabens: Sek. I aller Schulformen
Schulstufe: 5-6

Eine Verlaufsplanung zu einer Unterrichtseinheit Verbesserung des Wahrnehmungs- und Entscheidungsverhaltens: Spielgemäße Erarbeitung von Fertigkeiten und Kompetenzen der Situation Passen und Fangen. können Sie sich als pdf-Dokument oder als Flash-Paper ansehen oder auf Ihren Computer herunterladen.
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